Producción y publicación de tesis de segunda especialidad en Tecnología Médica: un análisis bibliométrico
Palabras clave:
Publicación; Disertaciones Académicas; Bibliometría; Perú.Resumen
Objetivos
El presente estudio analiza la producción y publicación de tesis de segunda especialidad en Tecnología Médica en la Universidad Nacional Federico Villarreal, con el objetivo de identificar características metodológicas y temáticas, así como determinar la proporción de tesis publicadas.
Método
Se realizó un análisis bibliométrico de diseño observacional, descriptivo y retrospectivo, revisando 134 tesis entre 2016 y 2024. Para identificar publicaciones derivadas de estas tesis, se utilizaron bases de datos: Scopus, Web of Science y Google Scholar, aplicando estrategias de búsqueda optimizadas.
Resultados
Se muestra que la mayoría de las tesis correspondieron a la especialidad de Laboratorio (53.8%), seguidas de Radiología (23.1%) y Terapia (23.1%). Solo 4 tesis (2.98%) fueron publicadas como artículos científicos en revistas indexadas. Las publicaciones se encontraron en revistas indexadas en Scopus, PubMed, SciELO y Web of Science, con una en cuartil Q1 y otra en Q3. La investigación evidencia una baja tasa de conversión de tesis en artículos científicos y destaca la necesidad de fortalecer estrategias para promover la publicación, como la adaptación de las tesis al formato de artículo, incentivos institucionales y formación en redacción científica.
Discusión
La baja tasa de publicación de tesis de segunda especialidad en Tecnología Médica (2.98%) evidencia una limitada difusión del conocimiento generado en este nivel de formación. Para incrementar la producción científica en esta área, se recomienda promover la publicación de tesis a través de estrategias como la adaptación al formato de artículo, incentivos institucionales y capacitación en redacción científica.
Descargas
Citas
Castro Rodríguez, Y., Cósar-Quiroz, J., Arredondo-Sierralta, T., & Sihuay-Torres, K. (2018). Producción científica de tesis sustentadas y publicadas por estudiantes de Odontología. Educación Médica, 19, 85-89. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2017.04.002
Castro-Rodríguez, Y., Hinojosa-Añorga, M., Torres-Robles, G., Roca-Sacramento, C., Rojas-Ortega, R., Castro-Rodríguez, Y., Hinojosa-Añorga, M., Torres-Robles, G., Roca-Sacramento, C., & Rojas-Ortega, R. (2020). Tesis sustentadas y publicadas por estudiantes de las ciencias de la salud en Perú. EDUMECENTRO, 12(1), 15-29.
Estrada, R. C., Navarro, P. M., & Meca, J. J. B. (2020). Dificultades para la elaboración de artículos de investigación científica en estudiantes de posgrado en salud. Educación Médica Superior, 34(3), Article 3. https://ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1624
Mamani-Benito*, O., Caycho-Rodríguez, T., Tito-Betancur, M., Turpo Chaparro, J., Mamani-Benito*, O., Caycho-Rodríguez, T., Tito-Betancur, M., & Turpo Chaparro, J. (2022). Publicación científica de los trabajos de grado de maestría de una escuela de posgrado en el Perú. Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 16(1). https://doi.org/10.19083/ridu.2022.1469
Mamani-Benito, O., Tito-Betancur, M., Rodríguez-Alarcón, J. F., & Mejía, C. R. (2021). ¿Se publican las tesis sustentadas de psicología en el Perú? Un análisis de tres universidades mejor posicionadas en el ranking Scimago. Propósitos y Representaciones, 9(2). https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9n2.1202
Mayta-Tristán, P. (2016). Tesis en formato de artículo científico: Oportunidad para incrementar la producción científica universitaria. Acta Médica Peruana, 33(2), 95-98.
Miyahira, J. (2015). ¿Por qué la tasa de publicación de las tesis en Medicina es baja?: Posibles explicaciones. Revista Medica Herediana, 26(4), 207-208.
Nour-Eldein, H., Mansour, N. M., & Abdulmajeed, A. A. (2015). Master’s and doctoral theses in family medicine and their publication output, Suez Canal University, Egypt. Journal of Family Medicine and Primary Care, 4(2), 162-167. https://doi.org/10.4103/2249-4863.154622
Piñero, M. L., Esteban Rivera, E. R., Rojas Cotrina, A. R., & Callupe Becerra, S. F. (2021). Tendencias y desafíos de los programas de posgrado latinoamericanos en contextos de COVID-19. Revista Venezolana de Gerencia: RVG, 26(93), 123-138.
Rodríguez Camacaro, J. E. (2019). Visibilidad de las publicaciones científicas: Un modo de fortalecerlas. Suma de Negocios, 10(21), 63-69. https://doi.org/10.14349/sumneg/2019.v10.n21.a8
Taype-Rondán, Á., Carbajal-Castro, C., Arrunategui-Salas, G., & Chambi-Torres, J. (2012). Limitada publicación de tesis de pregrado en una facultad de medicina de Lima, Perú, 2000-2009. Anales de la Facultad de Medicina, 73(2), 153-157.
Tito Betancur, M., Mamani Benito, O. J., Rodriguez Alarcón, F., & Mejía, C. R. (2021). ¿Se publican las tesis sustentadas de psicología en el Perú? Un análisis de tres universidades mejor posicionadas en el ranking Scimago. Repositorio Institucional - UTP. https://doi.org/10.20511/pyr2021.v9n2.1202
Vega-Gonzales, E. O. (2021). El problema de la publicación de tesis por estudiantes de las ciencias de la salud. EDUMECENTRO, 13(1), 308-312.
Werlinger Cruces, F., Coronado Vigueras, L., Ulloa Marín, C., Candia Pérez, O., & Rojas Alcayaga, G. (2014). Metodología y visibilidad en los medios de divulgación científica de las tesis de pregrado en Odontología. Educación Médica Superior, 28(2), 318-334.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 MAGISTER DAVID GERMAN QUISPE ARANDA, DRA GLORIA CRUZ GONZALES

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Todos los documentos se publican bajo Licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional.

Los autores conservan los derechos de autor y ceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo registrado con la Licencia de Creative Commons, que permite a terceros utilizar lo publicado siempre que mencionen la autoría del trabajo, y a la primera publicación en esta revista.












