Quiroz Avilés, Mirtha Teresa. «Carta Al Editor Relacionada Con El Articulo Satisfacción académica , Funcionamiento Familiar, Apoyo Social Y Estrategias De Aprendizaje: Apoyo Social Y Estrategias De Aprendizaje Como Predictores Para El Estudio De Universitrios limeños». Cátedra Villarreal, vol. 12, n.º 2, diciembre de 2024, pp. 48-49, doi:10.24039/rcv20241221791.