38 Cátedra Villarreal | Lima, perú | V. 12 | N. 1 |enero - junio| 2024 | e- issn 2311-2212
aprendizaje en docentes de educación básica de Lima
ABSTRACT
Keywords: Teacher knowledge, learning specic disorder, dyslexia, dyscalculia
https://doi.org/10.24039/rcv20241211720
RESUMEN
Palabras clave:
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Introducción
La Organización Mundial de la Salud, en la
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Método
Tipo de investigación
Participantes
Instrumentos
Procedimiento
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Datos sociodemográcos de los docentes de I.E públicas e I.E privada en Lima (Preoperatorio)
I.E Pública (IPU) I.E Privada (IPR)
% %
4
44
Resultados
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Nivel de conocimiento docente sobre los trastornos especícos del aprendizaje
Conocimiento IPU IPR Total
Docente N % N % N %
4
ITEMS IPU% IPR% ÁREA
ACIERTOS
Ítems con mayor porcentaje de respuestas correctas y de errores según el cuestionario de conocimiento docente en trastornos especícos del
aprendizaje
Nota. I: intervención; IC: indicadores clínicos; IG: información General; IPU: instituciones públicas; IPR: instituciones privadas.
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Comparación del conocimiento docente en trastornos especícos del aprendizaje según estudios de post grado
Post G. Media Des. Est. T Sig.
Sí 0,89 0,311 2,260 0,000
No 0,71
Sí 0,97 0,162 1,802 0,000
No 0,87 0,341 2,162
Sí 0,61 2,082 0,963
No 0,40 0,493 2,079
4
Sí 0,63 0,489 0,148
No 0,29 3,483
Sí 0,226 1,289 0,007
No 0,87 0,341 1,441
Sí 0,97 0,162 3,614 0,000
No 0,69
7
Sí 0,97 0,162 2,749 0,000
No 0,78 0,418 3,403
Sí 0,92 0,273 0,000
No 0,47
Sí 1,00 0,000 3,109 0,000
No 0,79 0,407 4,168
Sí 0,226 2,294 0,000
No 0,78 0,418
Sí 0,74 0,446 1,386 0,003
No 0,60 0,493 1,426
Sí 0,226 2,294 0,000
No 0,78 0,418
Sí 4,772 0,000
No 0,13 0,341
Sí 0,42 3,271 0,000
No 2,979
Sí 0,97 0,162 1,972 0,000
No 2,384
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Discusión
Sí 0,226 0,000
No 0,74 0,444
Sí 0,97 0,162 1,802 0,000
No 0,87 0,341 2,162
Sí 1,00 0,000 2,682 0,000
No 0,84 0,371
Sí 1,00 0,000 2,682 0,000
No 0,84 0,371
Sí 0,89 0,311 3,447 0,000
No 0,496
Sí 0,89 0,311 0,000
No 0,74 0,444 2,160
Sí 0,82 0,393 0,000
No 0,34 0,477
Sí 0,76 0,431 6,341 0,707
No 0,22 0,418 6,286
Sí 0,74 0,446 4,412 0,183
No 0,32 0,471 4,481
Sí 0,89 0,311 2,410 0,000
No 0,69 2,689
Sí 0,87 0,343 0,000
No 4,461
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Conflicto de Interés:
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Referencias
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